व्यक्तीचे समाजीकरण

मानसशास्त्रानुसार, असे मानले जाते की एक व्यक्ती जन्मलेली नाही, परंतु ती व्यक्ती बनते. यापासून पुढे, एखाद्या व्यक्तीचे सामाजिककरण करण्याची प्रक्रिया म्हणजे जन्मास आलेला, समाजाचा पूर्ण आणि पूर्ण सदस्य असलेल्या व्यक्तीची निर्मिती. व्यक्तिमत्वचे समाजीकरण हे विविध यंत्रणा आणि पद्धतींमधून येते. व्यक्तिमत्व प्रत्येक विज्ञान काही विशिष्ट यंत्रणा extols. उदाहरणार्थ, शिक्षणशास्त्र हे शिक्षण प्रक्रियेवर, मनोविज्ञानाने शिक्षण, समाजशास्त्र आणि शिक्षण आणि संगोपन यावर सर्वात महत्त्वाचे असे मानते. त्यापैकी जे अधिक योग्य आहे, ते फार महत्वाचे नाही, हे सर्व महत्वाचे म्हणजे व्यक्तिमत्व समाजीकरण च्या चरणात पूर्णतया अवशेष आहेत.

प्रशिक्षण सत्र

समाजीकरणाची ही प्रक्रिया प्रामुख्याने कुटुंबातील आहे. हे लहानसेपासून सुरु होते - एक बेड बनवा, कपडे घालणे इ. प्रशिक्षणामध्ये दोन्ही शारीरिक आणि मानसिक कौशल्ये आहेत. व्यक्तीच्या समाजीकरणाच्या या प्रक्रियेचा एक गुणविशेष म्हणजे भूमिका वर्तन, ज्याचे महत्व व्यक्ती वाढलेले आहे, त्यांचे आकलन होत नाही.

शिक्षण:

शिक्षण बालवाडी, शाळा किंवा विद्यापीठात होऊ शकते. हे वेगळ्या स्वरूपाचे ज्ञान उद्देशाने जमा करण्यासाठी एक यंत्रणा आहे. मनुष्याला स्वतःला, आसपासचे जग, समाज, निसर्ग, जीवनाचा अर्थ माहीत आहे .

शिक्षण

शिक्षण माध्यमांमध्ये, कुटुंब, शाळेत चालते. एकीकडे, समाजीकरण आणि व्यक्तिमत्त्वाच्या स्वरूपाचे हे घटक मनुष्याच्या वर्तणुकीचे हेतू ठरवते आणि इतर गोष्टींवर - नैतिक पैलू, धार्मिकता, उपभोक्ता गुणधर्म, व्यक्तीचे विश्व दृश्य.

समाजीकरण वाढविणारी किमान दोन प्रक्रिया आहेत: संरक्षण आणि अनुकूलन संरक्षण हे एक मानसिक प्रक्रिया आहे जे संघर्ष विसरायला मदत करते, अंतर्गत आणि बाह्य जगातील फरक. मनोवैज्ञानिक संरचनेच्या मदतीने मानवी मूल्य आणि बाह्य सत्य एक तडजोडीपर्यंत पोहोचत आहे.

अनुकूलता म्हणजे मनुष्याचे जन्मजात तंत्र. येथे दोन विषय आहेत - व्यक्ती आणि आसपासचे लोक म्हणूनच आपण असे म्हणत नाही की आपण काहीही करू शकता, कारण जगातील अनुकूल वातावरणामुळे आणि जगभरात बदललेल्या वातावरणामुळे वातावरणातील आणि कमी लोक "चकमकी" आहेत.

समाजीकरण टप्प्या

अनेक मानसशास्त्रज्ञांना खात्री आहे की समाजीकरण एक आजीवन काळ टिकते. त्याच वेळी, बालपण आणि परिपक्व होणा-या व्यक्तीचे समाजीकरणाचे टप्पे आणि यंत्रणा भिन्न आहेत. बाल समाजीकरण करण्याचा हेतू म्हणजे मूल्य संपादन करणे, प्रेरणा स्थापन करणे. प्रौढ समाजीकरण म्हणजे कौशल्य प्राप्त करणे.

समाजीकरणाचे तीन चरण आहेत, वैयक्तिक विकासाचे एक घटक म्हणून:

• अनुकरण - प्रौढांच्या मुलांचे अनुकरण करणे;
• खेळाची मजा - मुले भूमिका बजावतात;
• गट गेम - मुले त्यांच्याकडून सामूहिक काय अपेक्षा करतात हे समजून घेण्यास शिकतात.

तथापि, काही मनोवैज्ञानिकांनी असे मत मांडले आहे की प्रौढ समाजीकरण हा मुलांच्या टप्प्यात नाही, उलट त्यांच्या निर्मूलनासाठी. म्हणजेच, प्रौढ समाजीकरण म्हणजे व्यक्तीचा अभ्यास मुलांच्या स्थापनेपासून मुक्त व्हा उदाहरणार्थ, त्याच्या इच्छेला कायद्याची तरतूद आहे किंवा सर्वज्ञापूर्वक, अयोग्य अधिकार असण्याची कल्पना पासून विचार दूर करणे.

कोणत्याही परिस्थितीत, समाजीकरणाच्या प्रक्रियेत बर्याच घटकांचा महत्त्वाचा संच आहे आनुवंशिकतेसह आणि नैसर्गिक गुणधर्म, तसेच समाज, संस्कृती, समूहाचा एक सदस्य म्हणून व्यक्तिचा अनुभव आणि त्याच वेळी वैयक्तिक, अद्वितीय वैयक्तिक अनुभव. यावरून पुढे जाणे, हे स्पष्ट होते की विविध संस्थांना भिन्न कौशल्यांची आवश्यकता असते, ज्यामुळे समाजीकरणाची प्रक्रिया अमर्याद असू शकते आणि योग्य वेळी "उपेक्षित" होऊ शकते.