शाळेच्या पूर्वस्कूल्या मुलांचे सामाजिक विकास

सर्व पालकांना असे वाटते की त्यांचे वाढते बाल समवयस्कांशी संप्रेषण करण्यात यशस्वी झाले. शेवटी, मुलांशी संवाद साधून, वर्ण, व्यक्तिमत्व आणि व्यक्तिमत्त्वात वर्तनाचे प्रकार तयार होतात. म्हणूनच शाळेला जाण्या आधीच्या मुलांसाठी सामाजिक परिवर्तन खूप महत्त्वाचे आहे. कोणत्याही सामूहिक लोकांपर्यंत पोचण्यासाठी लोकांना स्वतःला "प्रकट" करण्याची वेळ आली आहे आणि मुले समाजात शिकत आहेत, जी थेट त्यांच्या विकासावर परिणाम करतात.

मुलाची सामाजिक वैशिष्ट्ये

पूर्वस्कूल्या बालकांच्या सामाजिक विकासामध्ये समाजातील मुल्ये, परंपरा व संस्कृती यांचे मुलुभूतीकरण करण्याची प्रक्रिया, तसेच समाजातील सामाजिक गुणधर्म यांचा समावेश आहे, ज्यामुळे मुलाला समाजात आरामशीर रहाण्यास मदत होते. सामाजिक सुधारणांच्या प्रक्रियेत, मुले काही विशिष्ट नियमांनुसार जगणे शिकतात आणि वागणूकीचे नियम विचारात घेतात.

संप्रेषणाच्या प्रक्रियेत, मुलाला सामाजिक अनुभव प्राप्त होतो, जो त्याच्या आसपासच्या परिसराद्वारे प्रदान करण्यात येतो: पालक, बाग शिक्षक आणि मित्रवर्ग. मुलाची माहिती सक्रियपणे संप्रेषण करते आणि देवाण-घेवाण करते या मुळे सामाजिक योग्यता प्राप्त होते. सामाजिकदृष्ट्या अपरिवर्तित मुले बहुतेक वेळा इतर लोकांच्या अनुभवांना नकार देतात आणि प्रौढ आणि मित्रांच्या संपर्कात येत नाहीत. यामुळे सांस्कृतिक कौशल्याची माहीती नसणे आणि आवश्यक सामाजिक गुणांचे अभाव असल्यामुळे भविष्यातील असाधारण वागणूकास होऊ शकते.

कोणत्याही गतिविधीचा उद्देश असतो आणि मुलाचे ध्येय साध्य करण्याच्या क्षमतेमुळे त्याला आत्मविश्वास मिळतो आणि त्याच्या क्षमतेबद्दल जागरुकता प्राप्त होते. महत्त्वपूर्ण भावना थेट समाजाचे मूल्यमापन प्रतिबिंबित करते आणि त्याचा आत्मसन्मान प्रभावित करते. मुलांचे स्वयं-मूल्यांकन थेट त्यांच्या सामाजिक आरोग्यावर आणि वर्तनवर परिणाम करतात.

मुलांचे सामाजिक अनुभव घेण्याच्या पद्धती

मुलांच्या व्यक्तिमत्त्वाशी सुसंवाद साधण्यासाठी, मुलांचा सामाजिक विकास एका अविभाज्य शास्त्रात्मक प्रणालीवर आधारित असणे आवश्यक आहे. मुलाच्या सामाजिक स्थितीच्या निर्मितीवर परिणाम करणारे पद्धती पुढील क्रियाकलापांमध्ये समाविष्ट करतात:

  1. गेमिंग : गेममध्ये, मुले स्वतःला सामाजिक समृद्ध भूमिका निभावण्याचा प्रयत्न करतात ज्यामुळे ते समाजाच्या पूर्णत: सदस्य बनतात.
  2. संशोधन : मुलाचे अनुभव समृद्ध करते ज्यामुळे त्याला स्वतःचे समाधान मिळते.
  3. विषय क्रियाकलाप : मुलाला आसपासच्या जगाबद्दल जाणून घेण्यास सक्षम करते आणि त्याच्या संज्ञानात्मक आवडींमध्ये समाधान करते.
  4. संवादात्मक क्रियाकलाप : मुलाला प्रौढांबरोबर भावनिक संपर्क शोधण्यात मदत करते, त्यांचे समर्थन आणि मूल्यमापन

अशा प्रकारे, मुलांच्या सामाजिक विकासासाठी परिस्थिती निर्माण करताना, ज्ञान आणि कौशल्याच्या स्वरूपात सामाजिक अनुभवाची सोय करणे आवश्यक नाही तर आंतरिक क्षमतेचे प्रकटीकरण करणे देखील आवश्यक आहे.