शिक्षणशास्त्र आणि मानसशास्त्र मध्ये सुविधा - तत्त्वे आणि नियम

समाजाच्या विविध भागात प्रभावी आणि प्रभावी साधनांची आवश्यकता आहे: राज्य पातळीवर, कंपन्या आणि एक व्यक्ती. सुविधा हे एक साधन आहे जे वेगवेगळ्या ध्येये आणि कार्ये, संकट बाहेर येण्यासाठी आणि एखाद्या व्यक्तीस किंवा लोकांच्या एका गटास गुणात्मक नवीन बदलांसाठी पाठविण्यासाठी मदत करते.

सुविधा - हे काय आहे?

सुलभतेचा इशारा समूह गतीशीलता आणि वैयक्तिक म्हणून प्रभावाचा गोल समाविष्ट करतो. सुविधा ही एक दिशा-निर्देशक तंत्रज्ञान आहे जी त्याच्या शस्त्रागृहात प्रभावी मानसिक, मोक्याचा साधने आणि तंत्रज्ञानाचा वापर करते ज्या व्यक्तीस किंवा सामूहिक व्यक्तीस लक्ष्यित गोलांसाठी परिणाम साध्य करण्यासाठी सर्वोत्तम उपाय शोधण्यासाठी मदत करतात.

फॅसिलिटेटर कोण आहे?

फॅसिलिटेटरचे व्यक्तिमत्व प्रभावीत आहे. सुविधा पुरवणारे हे एक प्रशिक्षक आहे जे विशेषतः प्रभावी संभाषण तंत्रज्ञानामध्ये प्रशिक्षित केले गेले आहे आणि सुलभतेची प्रक्रिया पुढे नेत आहे. इंटरनॅशनल असोसिएशन ऑफ फॅसिलिटेटर्स 1 9 8 9 मध्ये स्थापन करण्यात आले आणि त्यात 63 देशांमधील 1,300 लोक समाविष्ट होते - यापैकी बहुतेक उच्च पातळीवरील तज्ञ आहेत, विविध क्षेत्रात वाटाघाटी आणि सहकार्य सुलभ करणे. टोनी मान हे सुलभतेचा एक अग्रगण्य तज्ञ आहे, ज्यामुळे पुढील कौशल्य असलेल्या सुविधाकारांचे व्यक्तिमत्त्व नियुक्त केले जाते:

सुविधा कशा प्रकारे नियंत्रणापेक्षा वेगळी आहे?

सुलभता आणि नियंत्रण प्रक्रियांवर वेगवेगळ्या मते आहेत. काही तज्ञ दावा करतात की सुगमता आणि नियंत्रण - सार हीच प्रक्रिया आहे, हे समजावून सांगते की सुधार हा जर्मन उत्पन्नाचा एक शब्द आहे, जो सुलभतेने सारख्याच कार्याचे वर्णन करतो. इतर सुविधेचा तज्ज्ञ ही प्रक्रिया समान प्रमाणे पाहतात, एकमेकांशी पूरक आहेत, परंतु फरक आहे:

  1. नियंत्रण (संयम, प्रतिबंध करणे) एक अधिक कठोर तंत्रज्ञान आहे: दुसर्या विषयाकडे लक्ष विचलित न करता, संभाषणाच्या स्पष्ट स्वरूपात स्ट्रक्चरिंग लागू होते.
  2. सुविधा ही एक लवचिक तंत्रज्ञान आहे जी एक साधन म्हणून नियमन वापरते. प्रक्रियेत, व्हिज्युअलायझेशनसाठी विविध सहायक साधने वापरली जातात (व्हिज्युअलायझेशन): लेगो डिझाइनर, कोलाज, रेखांकने. सहभागींना विषय निवडण्यास मुक्त आहे आणि इतर गटांमध्ये वेगवेगळ्या विषयांवर ते हलवू आणि संवाद साधू शकतात.
  3. मॉडरेशन बैठकीच्या स्वरूपात तंत्रज्ञानाच्या रूपात लागू केली जाऊ शकते: "समस्येची चर्चा", डोक्यासह बैठक.
  4. नवीन तंत्रज्ञानाची ओळख करताना विरोधाभास परिस्थिती सोडविण्यासाठी, नवीन जटिल एकत्रीकृत समाधाने स्वीकारण्यासाठी सुविधा उपयुक्त आहे.

सामाजिक सुविधा आणि प्रतिबंध

दोन विपरीत सामाजिक घटना, सुविधा आणि प्रतिबंध, एकाच परिस्थितीत स्वतःला शोधून काढणार्या आणि उशिर एकसारखे परिस्थिती असलेल्या लोकांच्या एका गटामध्ये एकाचवेळी साजरा केला जाऊ शकतो. निषेधाचा अर्थ असा होतो की बाहेरच्या लोकांच्या देखरेखीखाली आलेली व्यक्तीची क्रियाशीलता कमी होण्याने, सुविधेच्या विरोधात, जेव्हा पर्यवेक्षकाची उपस्थिति काही व्यवसायांमध्ये गुंतलेली गटातील सदस्यांमध्ये गतिविधि वाढते. हे किंवा त्याचा प्रभाव का उद्भवतो, डी. मायर्स (एक अमेरिकन मानसशास्त्रज्ञ) ने कित्येक कारणे प्रगट केल्या आहेत:

  1. मनाची िस्थती - खराब प्रतिबंधचे परिणाम कारणीभूत आहेत, चांगले सुविधा प्रदान करते.
  2. मूल्यांकनाची भीती - अनोळखी लोकांची उपस्थिती, किंवा ज्यांच्या मते उदासीन नसतात ते काही सहभागींच्या उत्साह आणि क्रियाकलाप वाढवू शकतात, परंतु इतरांमधील उत्पादनक्षमतेला प्रतिबंध देखील करतात.
  3. प्रेक्षकांमध्ये इतर समाजाचे प्रतिनिधी - प्रेक्षकांमध्ये परस्पर लिंगाचा निरीक्षक असल्यास स्त्रिया आणि पुरुष जटील कार्यात चुका करणे सुरू करू शकतात. सुलभतेच्या प्रसंगी, क्रियाकलापांच्या प्रक्रिया त्याउलट सुधारणा करत आहेत.

सामाजिक सुगमता आणि आळस

सामुदायिक वाढीच्या कार्यात सुलभतेचा प्रभाव असल्यास, प्रत्येक भागीदाराच्या योगदानाचा एक भाग सामान्य कारणासाठी ओळखला जातो आणि त्याचे मूल्यमापन केले जाते. ऍग्रोएन्जिनिअरिंग एम. रिंगेलमनच्या क्षेत्रात फ्रेंच प्रोफेसरने प्रथम अभ्यास केलेला सामाजिक आळस हा एक अभूतपूर्व आहे. वैज्ञानिकाने युद्ध-टणक युद्ध आणि भारी वजन उचलण्यावर अनेक प्रयोग केले- निष्कर्षाप्रत आले: लोकसंख्येचा अधिक समूह, समूह प्रत्येक सदस्याने कमी प्रयत्न केला जातो. एक विश्रांती आणि जबाबदारी आणि प्रेरणा कमी आहे - आळशीपणा प्रभाव.

सुलभतेचे प्रकार

मानवी क्रियाकलापांच्या अनेक क्षेत्रांत मदत करण्याची पद्धत म्हणून मदत करणे आणि प्रजातींमध्ये विभाजित केले आहे:

  1. सामाजिक सुगमता बाहेरच्या निरीक्षकांची उपस्थितीत लोकांच्या कृतीचे निरीक्षण आणि अभ्यास आहे.
  2. मानसिक सुविधा ही के. रॉजर्स क्लाएंट-केंद्रीत मानसोपचार आणि सकारात्मक मानसशास्त्र अशा क्षेत्रांमधून उदभवणारी एक तंत्र आहे. मानसशास्त्र मध्ये सुविधा एक परिवर्तनीय प्रक्रिया आहे, ज्यामध्ये मनुष्य आणि जग यांच्यातील संबंध प्राथमिक महत्व आहे. मानसशास्त्रज्ञांच्या कामात सुलभतेची कौशल्ये, व्यक्तीसाठी बदलाची प्रक्रिया कधी सुरू करायची, विकासाला चालना देण्यासाठी आणि जगाचे ग्राहक अधिक दृश्यमान होण्यास अधिक उपयुक्त होण्यास मदत करतात.
  3. पर्यावरणासह एखाद्या व्यक्तीची संवाद आणि संवाद हे पर्यावरणाचा एकीकरण आहे.
  4. खेळ सुलभता - त्यांच्या प्रभावीपणा सुधारण्यासाठी संघास किंवा वैयक्तिक ऍथलिट्ससाठी समर्थन.
  5. Pedagogical सुविधा - मुलाच्या क्षमतेचा प्रकटीकरण

सुलभतेचे नियम

सामुदायिक आणि वैयक्तिक कामात मदत करणे म्हणजे उद्दीष्टे आणि उद्दीष्ट्यांवर आधारलेल्या तत्त्वांचा वापर करणे. फॅसिलिटेटरचे सामान्य नियम:

सुविधा तंत्रज्ञान

सुविधा साधने असंख्य आहेत आणि त्यांचा उपयोग गटाच्या आकारावर आणि सहभागींच्या रचनांवर अवलंबून असतो. सुलभतेचे मूळ तंत्र:

  1. "भविष्यातील शोध" - या पद्धतीचा फायदा हा आहे की, संपूर्ण कंपनीस सामान्य कर्मकतींपर्यंत काम करणे समाविष्ट करण्यात मदत होते. हे कॉर्पोरेट परिषदेच्या स्वरूपात असते.
  2. "पलीकडे जा / कामाच्या बाहेर जा" - तंत्रज्ञानामुळे कंपनीचे एक अविष्कार, नवप्रवर्तन, संस्कृतीचा विकास. समजते - गोल आणि उद्दीष्ट्यांवर व्यवस्थापक आणि कर्मचा-यांची खुली संवाद. सराव मध्ये सर्वोत्तम सवयी लागू करणे
  3. "ब्रेनस्टॉर्मिंग" - "वाईट" आणि "चांगले" श्रेणीबद्ध न करता सर्व कल्पनांचे संकलन आहे. ध्येय "ताजे", नॉन-स्टॅन्डर्ड, पण प्रभावी उपाय शोधण्यासाठी आहे.
  4. "मतप्रणालीचे ध्रुवीकरण" ही एक अशी पद्धत आहे जी एका परिस्थितीची निराशावादी आणि आशावादी अंदाज निश्चित करते. सुविधा देणारे सहभागी "आशावादी" आणि "निराशावादी" मध्ये विभाजित करतात. "आशावादी" नवीन तंत्रज्ञानाच्या प्रारंभापासून कंपनीला काय मिळेल ते वर्णन करतात, "निराशावादी" अपेक्षित नुकसानाची अंदाज करतात
  5. "ओपन स्पेस" - सर्व उपलब्ध कल्पना आणि मते गोळा करण्यासाठी कमी कालावधीसाठी (1.5 - 2 तास) अनुमती देतो. कर्मचार्यांना विषयावर बरेच प्रश्न विचारले जातात. तंत्रज्ञानाचा प्रचंड मोठा हिस्सा म्हणजे प्रत्येक कर्मचा-याच्या सहभागामध्ये कंपनीच्या प्रक्रियेत.

Pedagogy मध्ये सुविधा

शैक्षणिक संस्थांमध्ये सामाजिक सुविधांचा प्रभाव स्पष्टपणे दिसून येतो. शिक्षक-सुविधा पुरवठादार, जशी व्यक्ती सर्व आधुनिक आवश्यकता आणि निर्मितीची चौकशी याचे उत्तर देत असते - म्हणून के.के. रोजर्स मानले. शिक्षकांच्या कार्यात सुलभतेचा इशारा खालील मुद्यां मध्ये व्यक्त केला आहे:

व्यवसायात सुविधा

सोशल फॅसिलिटिगेशनच्या घटनेचा सक्रियपणे सभा, परिषदा, कंपन्या आणि कॉरपोरेशन्समधील गोलस्तंभ ठेवण्यासाठी सुविधादार वापरतात. व्यवसायातील सुविधा सकारात्मक बाबी आहेत:

खेळात सुविधा

खेळ मानसशाळेतील सुलभतेचे तत्व त्या परिस्थितीवर आधारित आहे ज्यात खेळाडू किंवा टीम बर्याच लोकांच्या देखरेखीखाली आहे. प्रशिक्षकांचा हेतू सर्व सकारात्मक बदलांमधील बळकटी व समर्थनास आहे जे ऍथलीट्सचे सर्वोत्तम निर्देशकांना नेतृत्व करेल आणि अडथळा निर्माण होण्याचा धोका कमी करेल. खेळांच्या सुविधा हे उद्देश आहेत:

सुविधा - साहित्य

आधुनिक तंत्रज्ञानांमध्ये मागणी ही तंत्रज्ञानाची आहे ज्यात मानसशास्त्रज्ञ, शिक्षक आणि कंपनी प्रबंधकासाठी उपयुक्त साधने समाविष्ट आहेत. सुलभतेवर साहित्य:

  1. "अध्यापनाच्या सोयीसाठी आंतरक्रियात्मक संबंध" केआर रॉजर्स अध्यापनशास्त्रातील सुविधा देणारे - मोनोग्राफ, शिक्षकांसाठी वाचण्यासाठी उपयुक्त.
  2. "संभाषण रूपांतर" फ्ल फंच वैयक्तिक परिवर्तनासाठी साधे पण प्रभावी तंत्र
  3. " सामान्य प्रक्रिया मॉड्यूल" फ्ल फंच पुस्तक क्लायंटमधील बदलांची प्रक्रिया चालविण्यास मदत करणारी पद्धतींचे वर्णन करते.
  4. "सोन्याचे कसे करायचे, गटांबरोबर काम कर." सराव मध्ये सुविधा "टी. कैसर . मार्गदर्शिका मध्ये वर्णन केलेल्या पद्धती व्यवसाय कोच एक नवीन प्रभावी पातळीवर आणण्यासाठी मदत करेल.
  5. "सामाजिक मानसशास्त्र" डी. मायर्स वैज्ञानिक प्रबंध, एक प्रवेशयोग्य स्वरूपात, सामाजिक कार्य आणि समस्यांचे समजावून सांगणे: सुलभता, प्रतिबंध आणि आळशीपणा.