रशिया आणि युक्रेनच्या शाळांमध्ये मुलांचे हक्क
मुलांना विधान स्तरावर संरक्षित केले आहे आणि शाळेत मुलाच्या अधिकारांचे उल्लंघन शिक्षेस पात्र आहे. रशियन आणि यूक्रेनी स्कुलच्या दोन्ही मुलांचेही हक्क आहेत:
- स्वतंत्रपणे शैक्षणिक संस्था निवडून ज्यास तो अभ्यास करू इच्छितो, म्हणजेच कोणीही आपल्या मुलाच्या निवासस्थानापासून दूर असलेल्या शाळेत जाण्यास मनाई करू शकत नाही;
- शालेय कर्मचा-यांपासूनचा आदर करणे, केवळ शैक्षणिक कर्मचारीच नव्हे तर क्लीनर, पहारेकरी, प्रशासन, स्वयंपाकी;
- प्रशिक्षण सर्व सुरक्षा नियमांचे पालन मध्ये आयोजित जाईल की वस्तुस्थितीवर उदाहरणार्थ, जिममधील गोळे विश्वसनीय नसल्यास शाळेत मानकांचे पालन करण्यास नकार देऊ शकतो;
- संस्थेच्या ग्रंथालयात आवश्यक पुस्तक प्राप्त करणे;
- क्षेत्राच्या सुधारणेमध्ये सहभागी व्हा, परंतु केवळ त्यांच्या स्वतःच्याच पुढाकाराने म्हणजे, मुलाला आवारातील पाने स्वच्छ करणे किंवा पैसे जमा करणे आवश्यक नसते;
- अतिरिक्त साहित्य योगदान न करता, विनामूल्य अभ्यास करणे;
- संस्थांच्या मंडळ आणि विभागांना भेट द्या, क्षमतेची उपलब्धता न;
- पालकांची संमती घेऊन, विद्यार्थी कोणत्याही शाळेत कधीही बदलू शकतो, अगदी मध्यभागी किंवा शाळा वर्षाच्या अखेरीस;
- शाळेच्या मानसशास्त्रज्ञाच्या मदतीने मोजा;
- अतिरिक्त कार्य आणि उपक्रमांना उपस्थित राहणे जे केवळ स्वेच्छेने अभ्यासक्रमात समाविष्ट नाहीत;
- दृश्यांच्या अभिव्यक्तीवर, परंतु केवळ एका योग्य स्वरूपात;
- सुट्टीचा काळ विश्रांती आणि वयानुसार योग्य असलेल्या मनोरंजनांवर खर्च होतो;
- ज्ञानावर लक्ष ठेवण्यासाठी आणि चाचणीसाठी आगाऊ सर्व क्रियाकलापांबद्दल चेतावनी द्या;
- मूल्यांकन संबंधित प्रश्नांची स्पष्ट उत्तरे प्राप्त;
- त्यांच्या मूळ भाषेत शिक्षण मिळवा.
काही मातांना शाळेत अपंग मुलाच्या हक्कांविषयी समस्या आहे. कायद्यानुसार आणि संयुक्त राष्ट्रसंघाच्या अधिवेशनात, अपंग असलेले मुले इतर विद्यार्थ्यांसह समान प्रमाणात शिक्षण संस्थांमध्ये येऊ शकतात. वैद्यकीय संकेत आणि पालकांची संमती यांच्या उपस्थितीत, विकलांग मुलाला विशेष संस्थांमध्ये (सुधारक शाळा) अभ्यास करण्याचा अधिकार आहे. अशा संस्था मध्ये, काम विशिष्ट उल्लंघने ज्या मुलांबरोबर वर्ग निर्देशित आहे, आणि शिक्षक आवश्यक ज्ञान आणि कौशल्य आहे
शाळेत मुलांच्या अधिकारांचे रक्षण करणे
लहान विद्यार्थी, आपल्यासाठी स्वत: च्याच हिताचे रक्षण करणे अधिक कठीण असते. म्हणूनच, रशिया आणि युक्रेनमधील शाळेतील मुलांचे संरक्षण करणे, मुख्यत्त्वे आईवडिलांना यावर बोलावले जाते. अर्थात, काही संघर्षांचे थेट वर्ग शिक्षकांशी निराकरण केले जाऊ शकते, परंतु काहीवेळा आपल्याला संचालक किंवा इतर अधिकार्यांशी संपर्क साधावा लागतो.
हे नोंद घ्यावे की शारीरिक आणि मानसिक हिंसा शाळेमध्ये मुलांच्या अधिकारांचे उल्लंघन मानले जाते.
शारीरिक हिंसा करून शाळेतील मुलांना भौतिक शक्तीचा वापर केला जातो तेव्हा परिस्थिती समजू शकते. दुर्दैवाने मानसिक धोक्याची कोणतीही निश्चित व्याख्या नाही. पण खालील तथ्ये सहसा त्याच्या स्वरूपाशी संबंधित आहेत:
- विद्यार्थी बहिष्कार;
- व्यवस्थित टीका, ज्यायोगे मुलांच्या मानसिक विकारांमध्ये योगदान देते;
- अपमान;
दाव्याचे सादरीकरण जे वयोगट योग्य नसतात; - धमक्या;
- विद्यार्थी दिशेने एक नकारात्मक वृत्ती दर्शविणारा प्रात्यक्षिक
जर परिस्थिती खरोखरच गंभीर असेल आणि त्याचा उपाय वर्ग शिक्षकांच्या पातळीवर अशक्य असेल तर आउटपुट दुसर्या शैक्षणिक संस्थेकडे हस्तांतरण होऊ शकते. पण पालकांना त्यांच्या मुलाच्या हितसंबंधांचे रक्षण करण्याचा अधिकार आहे आणि परिस्थिती समजावून सांगण्यासाठी ते संचालककडे वळतात. परिणाम त्यांना समाधान करत नसल्यास, ते पोलिस किंवा फिर्यादीच्या कार्यालयात अर्ज लिहू शकतात.