नि: संशय मनोवैज्ञानिक सर्वात लोकप्रिय प्रवृत्ती आहे, ज्याने त्याच्या स्थापनेदरम्यान प्रभाव पडला आणि आजच्या कलाकार, संगीतकार, लेखकांना प्रभावित करीत आहे आणि मनोविश्लेषणातून फार दूरपर्यंतही त्यांच्या प्रवेशक्षमतेची प्रशंसा केली जात आहे.
मानवी मन संरचना
फ्रायड यांच्यानुसार मानवी मनोवृत्तीची एक रचना आहे, ज्यामुळे आम्हाला तीव्र आध्यात्मिक विरोधाभासांच्या क्षणांमध्ये एक अतिशय स्पष्ट उत्तर मिळते. हे आमच्या सर्व विरोधाभास अगदी नैसर्गिक आहे की बाहेर वळते
- "ते" - फ्रायड यांच्या मते एक व्यक्ती जन्माला येणारी बेशुद्ध मानसिकता आहे. जैविक जगण्याची, लैंगिक आकर्षण आणि आक्रमणाची प्राथमिक मानवी आवश्यकता आहे "हे". हे "हे" एक उत्कटता आहे ज्यामुळे प्राणी प्रवृत्तीने मनुष्याच्या वर्चस्वापर्यंत पोहोचते. 5-6 वर्षांपर्यंत, मूल फक्त बेशुद्ध "मी" द्वारेच नेतृत्वाखाली आहे, जो विश्वास ठेवतो की जीवन केवळ आनंदासाठीच आहे म्हणून, या वयात मुल लहरी आहेत आणि मागणी केली आहे.
- "सुपर-आई" हे फ्रायडच्या मनातील "हे" च्या अगदी उलट आहे. हे मानवी विवेक आहे, अपराधीपणाची भावना, आदर्श, अध्यात्म, म्हणजेच एका व्यक्तीवर. जेव्हा "ते" दडपले जाते (लैंगिक आकर्षणाचे), "सुपर-मी" तो कला मध्ये, कला मध्ये उत्क्रांत करण्यास अनुमती देतो. "सुपर-आई" हा मनुष्य वाढतो, सामाजिक कार्यपद्धती, नियम, नैतिकता यांचा प्रभाव वाढतो.
- "मी" हे "ते" आणि "सुपर-ई" मधील मध्यभागी आहे, ती व्यक्तीचे अहंकार आहे, त्याचे वास्तववादी स्वरूप आहे. "मी" ची मुख्य कार्य म्हणजे सुख आणि मानवी नैतिकता यांच्यातील सुसंवाद निर्माण करणे. "आय" नेहमीच मनोवैज्ञानिक संरचनेचा वापर करून, दोन कमाल दरम्यान संघर्ष विरामचिन्हे.
फ्रायड यांच्या मते, मानसिकतेच्या संरक्षण यंत्रणाचे कार्य विशेषत: "मी" ला दिले जाते:
- दडपशाही - विचार, इच्छा, आकांक्षा परत "तो" मध्ये परत लावले जातात;
- सुबुद्धी - एक व्यक्ती हास्यास्पद इच्छा उदय एक तार्किक कारण शोधत आहे;
- "सुपर-मी" ची फसवणूक - दोषी भावना न घेता तीव्र इच्छा;
- कलुभागाचे समाधान - उदाहरणार्थ, उच्चशिक्षणाचा विद्यार्थी जो एखाद्या शिक्षकाकडे आकर्षित करतो आणि ज्याला तिला आपल्या विषयावरुन उदयास येण्यास सुरुवात करण्याची संधी मिळत नाही
म्हणजेच फ्रायड यांच्या मते, आपले जीवन म्हणजे संतुष्ट ड्राइव्हची संख्या वाढवण्याची इच्छा आहे, तर पश्चात्ताप कमी करणे.