एखाद्या मुलाला जन्म देण्यासाठी एक पराक्रम नाही, योग्यरित्या ती वाढविणे महत्वाचे आहे. या दृष्टिकोनातून सदस्यांसाठी सर्व पालकांनी सामायिक केले आहे. पण बाल शिक्षणाचे मानसशास्त्र काय आहे? "काही हरकत नाही" या तत्त्वाचे पालन कसे करावे आणि एकाच माणसावर पूर्ण गतीने व्यक्त होणारे व्यक्तिमत्व वाढवायचे कसे? या प्रश्नांची उत्तरे संगोपन संकल्पना अत्यंत मूळ आहे.
मुलांचे संगोपन करण्याचे मनोविज्ञान
एका वेगळ्या शब्दात आणि विज्ञानाच्या एका विभागात, विवरणाची मनोविज्ञान विसाव्या शतकाच्या 40 व्या दशकात स्पष्ट करण्यात आला. बर्याच दशकांपासून, या क्षेत्रातील प्रतिनिधी, एक सुसंस्कृत व्यक्तित्व निर्मिती, मुलांच्या सामूहिक संघटना, नैतिकतेचा विकास, मुलाचे व्यक्तिमत्व इत्यादी समस्यांवर उपाय शोधण्यात गुंतलेले आहेत. मुलांचे संगोपन कसे करावे याबद्दल मनोविज्ञान हा शैक्षणिक मानसशास्त्राचा आधार आहे, ज्यायोगे तरुण पिढीच्या प्रत्येक प्रतिनिधीला एक दृष्टिकोन मिळवण्यासाठी त्याच्या समस्यांचे निराकरण करण्यासाठी मुलाला समजून घेण्यास मदत होते.
पालनपोषणाच्या मानसशास्त्र ज्या मूलभूत संकल्पनांचा विचार करीत आहेत त्यांना पी.आय.द्वारा ओळखलेल्या नियमित गोष्टींच्या आधारावर सशर्त मानाचा समजला जाऊ शकतो. जलद पक्वान्न:
- मुलाच्या शिक्षणात त्याच्या मानसिक आणि नैतिक गुणसूत्रांच्या सुसंवादीपणाची प्रक्रिया म्हणूनच या प्रक्रियेत मुलाच्या सक्रिय सहभागाद्वारेच शक्य आहे. म्हणजेच, योग्य शिक्षणाचा पायाभूत घटक शिक्षित असणा-या व्यक्तीची क्रिया आहे.
- शिक्षणाच्या प्रक्रियेत मुलाची क्रियाकलाप त्याच्या वास्तविक वय आवश्यकतांशी पूर्णपणे अनुरूप असावी. अन्यथा, शिक्षकाने बाळाच्या प्रतिकार आणि पारदर्शीपणात चालण्याचा धोका
- शिक्षणाच्या प्रक्रियेत, विद्यार्थी आणि शिक्षकांच्या प्रयत्नांमधील प्रमाणबद्धता असणे आवश्यक आहे. प्रथम मुलाने शिक्षकांची पुनरावृत्ती केली, नंतर त्याची क्रिया वाढते आणि अखेरीस तो प्रत्येक गोष्टी स्वतः करतो.
- मुलाचे विकास केवळ प्रेम आणि सुरक्षेच्या भावनांच्या परिस्थितीत शक्य आहे.
- बालशिक्षण केवळ बालशिक्षणाचा एक बिंदू असेल तर काहीच होणार नाही. हा क्षण अनुभवत असताना, शिक्षित परिणामांसह समाधानी होण्याची भावना आणि क्रियाकलापांत सहभाग घेईल.
- शिक्षणाची प्रक्रिया खुली नसावी. अन्यथा, मुलाला लक्षात येईल की तो विशेषतः नैतिकतेवर प्रभाव टाकण्याचा प्रयत्न करीत आहे आणि सक्रियपणे प्रतिकार करू इच्छित आहे.
अनेक पालकांसाठी, विविध लैंगिक मुलांचे संगोपन करण्याच्या मानसशास्त्राचे मुद्दे प्रासंगिक आहेत. शेवटी, "खरे माणूस" एक मुलगा बाहेर वाढू पाहिजे, आणि मुलगी एक "खरे स्त्री" म्हणून पोषक पाहिजे. पण कुटुंबाला दोन्ही मुले वाढतात तर काय? हे करण्यासाठी किमान प्राथमिक नियम लक्षात ठेवा.
मुलाच्या शिक्षणाचे मनोविज्ञान
- ते खाली ठेवू नका. हे निश्चितपणे लक्षात येते की मुलं जास्त संवेदनशील असतात आणि गुन्हेगारीस संवेदनशील असतात. मुलाला शिक्षा करु नका आणि त्याला सतत त्रास देऊ नका. आपल्यात वाढ व्हावी म्हणून एक संपूर्ण व्यक्तिमत्व आपल्या मुलावर विश्वास ठेवू शकतो, त्याला पूर्ण प्रेम द्या, कोणत्याही कृत्ये करण्याबद्दल त्याची प्रशंसा करा आणि हे एक मुलगा आहे हे सत्य असूनही, प्रेम आणि कोमलता नाकारत नाही.
- Nakornyu क्षुल्लक अर्थ पुरुष स्टिएटाईप मुलींना रडू देण्याचा अधिकार मुले अन्यथा, पालक व सहकर्मी यांच्या उपहासांची भीती बाळगणारे, स्वतःला वेदना लागतील, आरोग्यविषयक समस्यांचे उत्पन्न मिळवण्याचा धोका असतो आणि त्याच्या भावना व्यक्त करण्यासाठी अनेक अडचणी येतात. सर्वात वाईट परिस्थितीत, तो मागे घेण्यात आणि कवटाळला जाईल.
- मानसोपचार तज्ञाची काळजी घ्या, पण शारीरिकदृष्ट्या कोणत्याही अर्थाने नाही. मुलाला सोप्या शारीरिक श्रमापासून वाचविणे आवश्यक नाही (उदाहरणार्थ, त्याच्या मागे एक ब्रीफकेस किंवा सायकल घेऊन जाणे). आपल्याला एक असुरक्षित आणि आत्मनिर्भर मनुष्य होण्याचा धोका आहे.
- लोकप्रिय मान्यतेच्या विरूद्ध मुलं बाहुल्याबरोबर खेळायला आवडतात. आणि त्यांना मजा मना करू नका. हा असा एक भूमिका-खेळणारा गेम आहे जो त्याला एक सुंदर वडील आणि एक चांगला कुटुंबीयांचा माणूस बनण्यास मदत करेल. याव्यतिरिक्त, बाहुल्यांशी खेळण्यामुळे भविष्यात पुरुषांना स्त्रियांबरोबर एक भाषा शोधणे सोपे होईल.
मुलांवर प्रेम करा आणि त्यांना आपली ममता देण्यास विसरू नका. या भावनांना लाज देऊ नका, आणि नंतर भविष्यातील माणसांच्या संगोपनामध्ये तुम्हाला अडचणी येणार नाहीत.
मुलींच्या शिक्षणाचे मानसशास्त्र
चुका करू नका आणि राखाडी माऊस न मिळता, जे फक्त प्लेटवर उभे राहू शकतात, महत्वाचे तत्त्वे लक्षात ठेवा:
- एक मुलगी आनंदी, शांत आणि आत्मविश्वासाने वाढू शकते याचे मुख्य कारण म्हणजे पॅरेंटल समर्थन आणि विश्वास. एक मुलगा ज्याला खात्री आहे की कठीण परिस्थितीत पालक आपल्या जवळील सर्व शिखरांवर विजय मिळवू शकतील.
- अशी परिस्थिती उद्भवते जेव्हा पालकांना मुलगा हवा असतो किंवा कुटुंबातील वृद्ध मुलगा असतो आणि अचानक एक मुलगी जन्माला येते. लक्षात ठेवा एक मुलगी एक मुलगा म्हणून वाढली जाऊ शकत नाही. आपल्या पालकांच्या शैली बदलणे खूप आळशी होऊ देऊ नका, अन्यथा मुलाला स्वत: ची पूर्ततेतील समस्या आणि इतरांशी संवाद साधला जाईल.
- मुलीची प्रतिभा आणि नैसर्गिक प्रतिभा विकसित करा. तिची सुंदरता आणि सुसंवाद शिकवा, त्याची स्तुती करा आणि ती किती सुंदर आहे ते सांगा. अशा प्रकारे उभे केले असता, ती तिच्या अनोखी, बुद्धिमत्ता आणि सौंदर्य बद्दल जागरूक असेल. ती माणसासाठी लज्जास्पद बनवू शकणार नाही, जबरदस्तीने किंवा जीवनात पुरुषांची कमतरता भासणार नाही.
- आपण एखादी मुलगी बोलणे ठरविल्यास तिला तिच्याबद्दल सांगू नका. तिने काय चूक केली याचे स्पष्टीकरण द्या. मुली त्यांच्या चुकांचे विश्लेषण करण्याची जास्त शक्यता असते, परंतु जर आपण चातुर्य करू लागलात तर आपल्या भावनांना धक्का बसू नये म्हणून आपल्या मुलाला ते काय बोलतात हे जाणवू शकत नाही.
- सर्व मुली परिश्रम घेतात. ते नेहमी शेवटी गोष्टी समाप्त करण्याचा प्रयत्न मुलांमध्ये हे गुण नीट करू नका. तिच्या छंद आणि कल्पनांना समर्थन द्या
सर्वसाधारणपणे, मानसशास्त्रज्ञांनी सांगितले की मुलांना अधिक मदतीची आवश्यकता आहे आणि मुलींना काळजीची आवश्यकता आहे. याचा विचार करा आणि आपण एक कर्णमधुर व्यक्तिमत्व आणू शकाल. तसेच, 12 वर्षांच्या मुलापर्यंत पोचल्यावर, लिंग पर्वा न करता, एखाद्या किशोरवयीन मुलाच्या शिक्षणाचे मनोविज्ञान बद्दल विसरू नका. या विषयावर, मनोवैज्ञानिक आणि शैक्षणिक साहित्य भरपूर लिहिले, परंतु मुख्य गोष्ट लक्षात ठेवणे योग्य आहे - जर लहान वयात तुम्ही विश्वास आणि प्रेमाच्या वातावरणातील एक मुलगा उठविलेत तर, संक्रमणकालीन वयातील अडथळ्यांना जाणे सोपे होईल. पालकांनी जे मुख्य काम करावे त्यास किशोरवयीन व्यक्तीचे व्यक्तिमत्त्व, त्याच्या भय आणि चिंतेबद्दल जास्त लक्ष दिले जाते. या वयात, मित्र, भागीदार आणि एक आश्चर्यकारक साहाय्य गट म्हणून आपण इतके जास्त पालक नसावे. मुलाच्या वागणुकीत अगदी कमी विचलन असताना, तो एक मानसशास्त्रज्ञांशी सल्ला घेण्यायोग्य आहे, नाहीतर रस्त्यावर आणि मित्रांसमक्ष मुलासाठी अधिकार प्राप्त झाल्यास आपण त्या क्षणाला गहाळ होण्याची शक्यता आहे, आणि नाही.
मानसशास्त्र दृष्टिकोनातून शिक्षण एक कर्णमधुर व्यक्तिमत्व निर्मिती प्रक्रियेत एक अविभाज्य दुवा आहे. मानवी मन च्या नियम पूर्णपणे pedagogical पद्धती एकत्र केले आहेत उदाहरणार्थ, वयोमानतज्ज्ञान आपल्याला मुलांच्या गरजांमधील बदलांचा मागोवा ठेवते कारण ती वाढत जाते आणि शैक्षणिक उपाययोजनांद्वारे या गरजांवर परिणाम दर्शवितात. दुसऱ्या शब्दांत सांगायचे तर, जर आपण एखादे मूल योग्य रीतीने उभारायची असेल तर त्याच्या नाजूक आणि असुरक्षित मानसबद्दल विसरू नका. हे योग्य शिक्षणाच्या मानसशास्त्राचे मुख्य रहस्य आहे.