शाळेच्या वयातील मुलांच्या भाषणाचा विकास

ते म्हणतात की एखाद्या व्यक्तीचा पहिला ठसा भ्रामक आहे. कदाचित, भाषणाद्वारे निर्णय घेणे, भौतिक परिस्थिती किंवा काही अन्य मापदंडाद्वारे, परंतु भाषणाच्या संस्कृतीद्वारे नव्हे.

योग्य उच्चारण, समृद्ध शब्दसंग्रह, ऐकणे, योग्य शब्द आणि लाटा उचलणे - हे सर्व गुण केवळ उच्च दर्जाच्या अध्यात्मिक संस्कृतीच्या लोकांशी निगडीत असतात, बुद्धिमान आणि ज्ञानी, सुशिक्षित आणि बुद्धिमान आहेत. तसे नाही, प्रत्येक आईला आपल्या मुलाला पाहण्याचा स्वप्न आहे का? तथापि, मुलाला त्याच्या यशाबद्दल आनंदी आहे याची खात्री करण्यासाठी, नंतरचे बालवाडी आधीपासूनच शाळेच्या वयातच विकासाकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे, विशेषत: भाषणाच्या विकासावर लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे.

बालवाडी मध्ये भाषण विकास टप्प्यात

आयुष्याच्या पहिल्या वर्षामध्ये लहान मुलांच्या बोलका उपकरणातील मुख्य सिद्धांतांना तथाकथित बडबड आणि काही अर्थपूर्ण शब्दांचा उच्चारण असे म्हटले जाते. त्यांची संख्या लहान आहे, त्या संख्येच्या तुलनेत एक लहानसा तुकडे ते समजू शकतात. 1-3 वर्षांच्या वयानुसार, गरजांची व्याप्ती वाढविण्यामुळे पूर्व-शाळेच्या मुलांचे भाषण सक्रियपणे विकसित होत आहे. या टप्प्यावर, लहान मुलांना प्रौढांच्या संपर्कात येण्याची आवश्यकता असते. मुख्यतः हे शब्दसंग्रह वाढविण्यास मदत करते, बाळाला अशा अवयवांना अनेकवचनी व पद्य म्हणून सादर केले जाते. जवळजवळ तीन वर्षांपर्यंत, अनेक मुलांना आवाजांच्या उच्चारणसह विशिष्ट अडचणी येतात विशेषतः, तुंबेरी हार्ड व्यंजनयुक्त पदार्थांना मऊ करतात, अक्षर "पी" ला गमावतात, इतर ध्वनी सह sibilant पुनर्स्थित.

नियमानुसार, उच्चारांचे दोष, निचले जबडणे, जीभ, ओठ किंवा मऊ तालू यांच्या अपूर्णतांचा संबंध प्रीस्कूल मुलांमध्ये भाषण विकासाच्या तिसर्या टप्प्यात अंतर्भूत असतो. असे असूनही, 3-7 वर्षे मुलं आणि मुली एक पुरेशी श्रीमंत शब्दसंग्रह बक्षिस करू शकतात, प्रासंगिक भाषणाने बनलेल्या जटिल वाक्यांची उभारणी करण्याची क्षमता.

शाळेला जाण्या आधीच्या बालवाड्याच्या सुसंगत भाषणाचा विकास

एक निरोगी मुलाला सर्व शारीरिक आवश्यक गोष्टी आहेत, जेणेकरुन भविष्यात त्याचे भाषण स्पष्ट आणि अर्थपूर्ण होईल, आणि स्पष्टीकरण - पूर्ण आणि सुसंगत. तरीसुद्धा, भाषण एक सहजतेने क्षमता नाही, पण इतर कौशल्ये आणि क्षमतांच्या बरोबरीने बनलेली आहे. आणि यशस्वीरित्या उत्तीर्ण करण्यासाठी मूळ भाषेचा मास्टरींग करण्याची प्रक्रिया करण्यासाठी, छोट्या व्यक्तीला प्रेम आणि काळजी मध्ये वाढू पाहिजे आणि त्यांचे सामाजिक वातावरण योग्य असले पाहिजे.

मूलतः, मुले त्यांच्या पालकांना शिकतात व त्यांचे अनुकरण करतात, ते त्वरेने नवीन शब्द लक्षात ठेवतात, त्यांचे भाषण समानार्थी, विशेषण आणि वळण समृद्ध करतात. म्हणून, आई आणि वडील यांची गरज आहे:

• काळजीपूर्वक बोललेल्या वाक्ये आणि वाक्य निरीक्षण;
• सतत मुलांशी संवाद साधा;
• संभाषणादरम्यान संभाषणात पाहण्याची एक सवय विकसित करणे, जेणेकरून बाळ जीभ आणि ओठांच्या हालचाली देखिल पाहू शकते;
• कथा वाचून ती बाळाच्या क्षितिजाचा विस्तार करेल, त्याला अज्ञात तथ्ये आणि घटनांशी परिचय करून द्या. तसे, परीकथा केवळ भाषणाच्या विकासासाठीच नव्हे तर कल्पनारम्य देखील योगदान करतात. कालांतराने, मुख्य पात्रे मुलाचे काल्पनिक मित्र होतील आणि ज्या कथा ते ऐकतील ती खेळची स्क्रिप्ट आहेत.

तसेच, या प्रक्रियेवरील समवयीन लोकांशी संपर्काचा प्रभाव कमी लेखू नये. अर्थात, रस्त्यावर किंवा मित्रांकडून ऐकलेले शब्द नेहमीच जे लोक शब्दकोषातील सांस्कृतिक व्यक्तीच्या उपस्थितीसाठी पात्र आहेत अशा लोकांचा उल्लेख करीत नाहीत. पण काय करावे, परंतु मुलाला हे सांगण्याची कुप्रसिद्ध वाटणारी ही एक चांगली संधी आहे.

प्रीस्कूलरच्या भाषणाच्या विकासासाठी गेम

प्रत्येकजण खेळ माहीत आहे - हे मुलांचे शिक्षण मुख्य आणि प्रभावी मार्गांपैकी एक आहे. म्हणून, बर्याच कुटुंब आणि बालवाडीमध्ये, शब्दसंग्रह समृद्ध करण्यासाठी, पूर्वस्कूली मुलांचे भाषण आत्मविश्वासाने व्यक्त करणे आणि श्रवणविषयक समज सुधारणे, विशेष खेळ कार्यक्रम आयोजित करणे.

उदाहरणार्थ, आपल्या आवडत्या मुलांचे खेळ "एक अद्भुत बॅग" आहे गेमचे सार असे आहे की मुलांनी पिशव्यामधून प्रत्येक आयटमला नाव द्यावे, त्याचे वर्णन करा किंवा कथा तयार करा- खेळाडूंचे वय अवलंबून असते.