काही दशकांपूर्वी, अंतराळ शिकण्याची शक्यता होण्याआधीच अगदी विचारसुद्धा येऊ शकले नाहीत. प्रत्येकजण पिडीत पथाने प्रथम बालवाडीपर्यंत चालत होता, नंतर शाळेत. आज, शिक्षण अधिक संधी आणि मार्ग आहेत. आधुनिक काळातील मुले मागील काही पिढ्यांपेक्षा खूप भिन्न आहेत. म्हणूनच, शिक्षण प्रणाली हळूहळू शाळेत शिकवलेल्या साहित्याकडेच परत नाही तर ही सामग्री सादर करण्याचे अतिशय रूप आहे.
प्राथमिक शाळेत शिक्षणाचे मूलभूत स्वरूप
पूर्वीप्रमाणेच, शालेय शिक्षणाच्या सक्रिय स्वरूपांची मागणी सर्वात जास्त असते. अर्थात, दूरस्थ शिक्षण हे विशेष गरजा असलेल्या मुलांसाठी एक पर्याय होत आहे (हे वेगवेगळे रोग किंवा मानसिक आजारां सहित जन्मजात विकारांचा प्रश्न आहे) परंतु शक्य असल्यास, पालकांनी पूर्ण वेळ शालेय शिक्षणाची निवड करण्याचा प्रयत्न केला.
- सामग्री सादर करण्याची पुढील पद्धत सह, संपूर्ण वर्ग एका कार्यावर कार्यरत आहे, नंतर सामग्री कक्षातील शिक्षकाने सादर केली आहे. मोठ्या प्रमाणावर, कामाची प्रभावीता शिक्षकांच्या क्षमतेवर वर्गावर व्याज अवलंबून असते आणि प्रत्येकास कामात गुंतवितात. प्राथमिक शाळांमध्ये शिक्षणाच्या या स्वरूपाचे गैरसोय हे आहे की प्रत्येक विद्यार्थ्याच्या वैयक्तिक वैशिष्ट्यांबद्दल ते काहीच सांगणार नाही.
- गट शिकवण्याच्या वेळी, शिक्षक अनेक विद्यार्थ्यांच्या संज्ञानात्मक क्रियाकलापांवर नियंत्रण करतो. हे गट अनेक प्रकारचे असू शकतात: संपूर्ण वर्ग वेगळ्या गटांमध्ये विभागलेला आहे आणि प्रत्येकाला विशिष्ट कार्य दिले जाते, हे कार्य कालावधीच्या किंवा कायम नोकरीसाठी तयार केले जाऊ शकते. गट, स्तर आणि कौशल्ये तयार करताना विद्यार्थ्यांचे समान प्रवृत्तींवर विचार करणे महत्त्वाचे आहे.
- प्रत्येक विद्यार्थ्याचे वैयक्तिक काम आहे. या प्रकरणात, एक शिक्षक प्रत्येक विद्यार्थ्यासाठी एक कार्य नियुक्त करतो. काही प्रकरणांमध्ये, संकलित करताना, प्रत्येक विद्यार्थ्याचे स्तर आणि क्षमता विचारात घेतात. शाळेत शिक्षणाच्या स्वतंत्र स्वरूपाचे गुणविशेष आणि बाहेरील अभ्यास होऊ शकतात परंतु मुलाची क्षमता लक्षात घेणं महत्वाचं आहे, कारण लोड दुप्पट होईल.
खरे तर, या तंत्रांचा शिक्षकांनी अनेक वर्षांपासून वापर केला आहे. केवळ फरक म्हणजे विद्यार्थ्यांना सामग्री आणण्याचे नवीन मार्ग आहेत. शाळांमध्ये अपारंपरिक शारीरिक शिक्षण दोन गटांमध्ये विभागले जाऊ शकते. पहिल्या बाबतीत, मुख्य फॉर्म हा एक धडा आहे, परंतु शिक्षक मुलांसाठी अधिक प्रवेशयोग्य आणि मनोरंजक माहिती पुरवतात: कार्ड्स किंवा क्रॉसवर्ड पझल्स, अॅब्स्ट्रॅक्ट्स किंवा रोल प्लेसेसमध्ये भरणे.
दुसऱ्या प्रकरणात, धडा पारंपारिक राहतो. शास्त्रीय भाषणाच्या ऐवजी, शिक्षक शालेय शिक्षणाच्या अधिक रूच्यपूर्ण फॉर्म वापरतात: परिषदेच्या स्वरूपात धडे, गोलस्तंभ किंवा चर्चेत.
शाळेत अंतर शिक्षण
नाही इतक्या वर्षापूर्वी, "शालेय पत्रव्यवहाराचा अभ्यासक्रम" या वाक्यांशासह केवळ संध्याकाळी शाळेची आठवण आली. आज आपण घरी किंवा लांबच्या मार्गाने शिक्षण प्राप्त करू शकता. शालेय शिक्षणाच्या नव्या स्वरूपातील शाळांमध्ये सर्वात लोकप्रिय असे होते:
- परस्पर दूरदर्शन;
- संगणक दूरसंचार नेटवर्क;
- क्रमशः सीडी आणि इंटरनेट
घरगुती शिक्षण बहुतेकदा असते
आधुनिक शाळेत अशा प्रकारचे शिक्षण आपल्याला अनेक सामाजिक समस्या टाळण्यासाठी शाळेतील कोणत्याही अंतरावर शिक्षण मिळविण्यास परवानगी देते. दुर्दैवाने, शाळेत राहण्याच्या अंतराळ शिकण्याच्या प्रगतीशील प्रकारांमध्ये विद्यार्थ्याला नेटवर्कमधील अनेक कौशल्याची आवश्यकता असते आणि काही विशिष्ट भौतिक आधार प्रदान करण्यासाठी पालकांकडून.